Examen extraordinario

A los alumnos que tenga problemas con su calificación.

Favor de mandar una respuesta a esta entrada, tienen que presentar las prácticas que les faltaron.
Tengo hasta el día 6 de enero para cerrar las calificaciones.

Práctica de Webquest

Hola estimados alumnos:
Inicimos el último tramo para terminar el semestre, espero que hayan tenido buenos resultados en su segundo parcial. Hay que hecharle ganas y terminar bien el curso. Todos aquellos que quieran mejorar su calificación lo pueden hacer corrigiendo y presentando sus activades de nuevo. Tenemos el recurso de la evaluación en extraordinario, que es, en realidad, una oportunidad para subir calificación  y que no afecta de ninguna manera su expediente.
Entrado al tema de hoy, tenemos que las Webquest son un recurso educativo que hace uso de la internet. La propuesta es que investiguen en que consiste este recurso didáctico y que lo aplique para algún tema de sus otras materias.
Para conocer qué es una Webquest vean la página de Aula Tecnológica siglo XXI  y en la Wikipedia. Y para crear su Webquest vayan a la página de "Crear Webquest".
El trabajo es por equipo.

Saludos

Segundo parcial

Estimados alumnos:
Al revisar sus trabajos encuentro que no puedo acceder a su archivo de Power Point.
Chequen que tenga bien su acceso a esta información.
De todas maneras aqui tienen esta dirección para enviar su archivo:
jcvega@ipn.mx

Saludos a todos

Practica de Wikis

Las Wikis son excelentes herramientas en el ámbito educativo y podemos obtenter muchos beneficios en su aplicación.
Para esta práctica retomaran su trabajo de la asignatura de "Destinos Turísticos" y con el mismo equipo en el que está trabajando, con la información que vayan obteniendo, construiran una Wiki.
Para la construcción de la wiki les recomiendo Wikispaces.
Aqui les mando más información de que es y como hacer una wiki
En Wikispaces den click en Pricing y seleccionen la opción básica.
Recuerden, el trabajo es en equipo.
Saludos de su profesor

Práctica de comunicación entre alumnos (segunda parte)

En esta segunda parte contestarás otro cuestionario, pero para resolverlo, deberás de buscar la información en los blogs de tus compañeros. Para responder cada pregunta de este nuevo cuestionario, deberás de poner el enlace correspondiente al blog de tu compañero que corresponda a la respuesta. Para cada item, puedes tener más de una respuesta.





Cuestionario 2:


Quién es quién en el grupo
1. Una persona en este grupo cuyo nombre principia con la misma letra que el mío es
2. Una persona que nació en el mismo mes que yo
3. La persona más joven del salón es:
4. Una persona que nación en un estado diferente al mío es:
5. La persona que vive más cerca de mi casa es:
6. Una persona que ocupa el mismo lugar entre sus hermanos como yo es:
7. La persona con más hermanos del salón es:
8. Una persona que es de la misma estatura que yo es:
9. La persona que tiene menos peso del salón es:
10. Una persona con una religión diferente a la mía es:
11. Una persona que ha leído el mismo libro que yo es:
12. Una persona que le gusta las películas que a mi no me gustan es
13. Una persona que le gusta el mismo tipo de música que a mí es:
14. Una persona que ha visto un programa interesante que yo no he visto es:
15. Una persona con un pasatiempo raro o interesante es:
16. Una persona que le gusta un deporte diferente e interesante es:
17. Una persona que admira a alguien interesante es:
18. Una persona que le gusta la misma comida que a mí es:
19. Una persona que tiene una colección interesante es:
20. Una persona que tiene una cualidad que a mi me gusta es:
21. Una persona que tiene un defecto que a mi no me gusta es:
22. Una persona que considero inteligente del salón es:
23. Una persona que me simpatiza del salón es:

Práctica de comunicación entre alumnos.

En esta práctica veremos cómo las Tics nos pueden ayudar a conocernos mejor entre compañeros.
La práctica se desarrollará en dos partes, para la primera contesta en tu blog las siguientes preguntas:
1. Mi nombre es
2. Mi fecha de nacimiento y edad es:
3. Nací en el estado de:
4. Vivo en la Colonia:
5. Soy el __ __ __ __ __ __ __ de __ __ __ __ __ __ __ hermanos.
6. Mi estatura y peso es de
7. Mi religión es
8. El libro que he leído y más me ha gustado es
9. La película que más me ha gustado es
10. El tipo de música y la pieza musical que más me gustan son:
11. Qué personaje histórico o de ficción admiras:
12. Un programa de televisión que me ha parecido interesante es:
13. Mi afición favorita es
14. Mi deporte favorito es:
15. El tipo de comida que más me gusta:
16. Tres cualidades mías son:
17. Tres defectos míos son:
18. Me gusta coleccionar:

Práctica de Power Point.

Desde luego, el Power Point es mas que nada un programa para realizar presentaciones, pero también se puede considera como un programa que permite conjuntar el trabajo realizado en otros programas.

De esta manera, van a realizar una presentación en donde integrarán sus archivos que ya hicieron de Word, Excel, Fotos modificadas y video.

La presentación debe tener portada, índice y conclusión.
Hay que usar la opción de presentaciones personalizadas de manera que en el índice se pueda seleccionar cada una de ellas.
Saludos a todos

Práctica de Video

Para esta práctica, deberán de tomar un video en donde ustedes también aparezcan, lo pasan a la computadora y lo editan con "Movie Maker".
El video debe de tener portada y créditos finales, se le debe agregar música y algún efecto especial.
Una que lo tenga lo suben a YouTube y lo incrustan en su blog.
Saludos

Práctica de Editor de Imágenes

Para esta práctica se modificará una imagen y para ello utilizaremos el software Xnview que se puede bajar de la siguiente dirección:
http://www.brothersoft.com/download-xnview-8597.html

Este archivo se puede instalar en su USB. Una vez que lo instalen cargarán un archivo de imagen y realizarán las siguientes modificaciones:

• Cambiar la resolución
• Cambiar el formato
• Recortar una parte de la imagen
• Elaborar tres ejemplos con filtros diferentes
• Girar la imagen
• Realizar ajustes de imagen
• Capturar una imagen de otro programa
• Convertir a grises

De cada resultado, subir la imagen a su blog

Saludos

Práctica de Excel

Estimados Alumnos:

En esta práctica revisaremos algunas funciones de Excel, igualmente que en la práctica de Word, tendrán que subir su archivo a internet y ligarlo a su blog.

• De preferencia utilizar alguna tarea de otra materia.
• Elaborar una tabla y presentarla por medio de una gráfica.
• Elaborar un formato para capturar información y que muestre algún resultado al agregar información.
• Elaborar un control de ingresos y egresos personales.

Saludos

Mi tarea de Tics

Alumnos:

Dando click a este enlace, podrán bajar el archivo con las instrucciones para ligar archivos a su blog:
Presentación

Práctica de Word

Estimados alumnos:
Estoy seguro de que todos maneja el "Word", es uno de los programas más utilizados y es realmente útil para los trabajos escritos de la escuela. Sin embargo, ¿que tanto provecho puedes obtener de él? ¿Realmente sabes sacarle jugo a todas sus herramientas?
En esta práctica vas a mejorar la presentación de algún trabajo que ya tengas, de preferencia utiliza alguna tarea de las asignaturas que llevas, y le vas a agregar las siguientes carácterísticas:

• Uso de por lo menos tres secciones con diseños de página distintos. Cada sección tendrá que tener un diseño de página distinto: encabezados, pies de página, orientación de la hoja, numeración de las hojas, etc.


• Uso de índice automático. Hay que utilizar los estilos de página de títulos y para eso se requiere un texto que tenga varios capítulos y secciones.


• Uso de referencias automáticas.


• Uso de la bibliografía automática


• Agregarle imágenes que ilustren el tema.

Cuando este listo tu trabajo, envialo a algún lugar de almacenaje en internet y en tu blog establece una liga con este archivo.

Importancia de las Tecnologías de la Comunicación e Información

El objetivo de este tema es explicar con tus propias palabras la importancia que las TICs tiene en el mundo moderno y en especial la educación.
Actividades:

1. Investiga en Internet páginas que traten sobre el tema de las TICs.
2. Identifica 6 ejemplos de uso de las TICs en el campo del turismo.
3. Identifica 6 ejemplos de uso de las TICs en la educación.
4. Con la información anterior, explica con tus propias palabras la importancia de las TICs, ejemplifica con la información obtenida, establece ligas con los datos encontrados, agrega imágenes de ejemplos.
5. Checa lo que tus compañeros anotan en sus propios blogs y agrégales comentarios.

Curso de Tecnologías de la Comunicación e Informática

Estimados alumnos:

Es un placer recibir a una nueva generación de alumnos que con entusiasmo se integran a una nueva fase de su vida. Como profesores de primer semestre tenemos como responsabilidad orientar a los nuevos estudiantes y motivarlos a dar su mejor desempeño. Espero que asuman sus nuevas responsabilidades como un proceso que los va a formar como profesionistas de calidad y que vean a sus estudios como una oportunidad de ser mejores personas.

Con ustedes continuamos un plan de estudios que tiene un enfoque de aprendizaje centrado en el alumno y que promueve una formación integral del profesional (Nuevo Modelo Educativo en el Politécnico). En lo personal, espero tener una buena relación de cooperación con ustedes y que podamos tener los mejores resultados con las diferentes propuestas que les iré dando.

Por otra parte, actualmente estamos viviendo una revolución en nuestras formas de vida gracias a las nuevas tecnologías de información y comunicación (TICs). La Educación, desde luego, debe de renovarse y aprovechar todos estos sistemas. Así, por estos medios vamos a establecer una nueva forma de trabajo y comunicación entre alumnos y profesor. La primera actividad es que cada alumno cree su Blog en donde escribirán una presentación que incluya:

• Nombre.
• Escuela de Origen.
• Cuál es la importancia de la asignatura de "Tecnologías de la Comunicación e Informática" dentro del plan de estudios de la carrera de turismo, para sus desarrollo profesional y para su desarrollo personal.
• Explicar con sus propias palabras el objetivo del curso.
• Por qué están estudiando la carrera de turismo.

Una vez que tenga su blog elaborado, deberán de mandar un comentario a este artículo mencionando:

• Nombre del alumno.
• Grupo.
• Dirección de su blog.

De esta manera llevaré el registro de sus actividades. Espero que logremos un buen desempeño.

¡Bienvenidos!